Il documento fa parte del piano d’azione per l\u2019istruzione digitale 2021-2027 ed \u00e8 stato preparato da un gruppo di esperti tra cui tecnici dell’istruzione e della formazione, professionisti del mondo accademico, delle organizzazioni internazionali e del settore privato.<\/p>\n
Sono stati analizzati i possibili utilizzi dell\u2019intelligenza artificiale nelle scuole con lo scopo di proporre delle soluzioni a favore di studenti e insegnanti nei processi sia amministrativi sia educativi.
\nLa rapida evoluzione di questi sistemi richiede una conoscenza base dell\u2019IA, ma anche dei dati per poterla utilizzare in modo efficace.
\nTali disposizioni aiuteranno gli insegnanti (si fa riferimento a istruzione primaria e secondaria) a sfatare i pregiudizi legati all\u2019intelligenza artificiale, visto che tale sistema pu\u00f2 fornire molti benefici a giovani studenti con esigenze speciali, grazie alla possibilit\u00e0 di creare insegnamenti personalizzati a seconda delle abilit\u00e0 e caratteristiche del singolo.<\/p>\n
I nuovi ordinamenti sono un passo avanti nell’implementazione degli obiettivi dell\u2019UE nel campo dell\u2019IA e promuovono l’utilizzo nella formazione e nell’istruzione attraverso il programma Erasmus+, il corpo europeo di solidariet\u00e0 e e-Twinning.<\/p>\n